擁有偉大夢(mèng)想的民族必能成就偉大的事業(yè)。勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡，一個(gè)又一個(gè)奇跡編織成美麗的中國(guó)夢(mèng)。新中國(guó)成立以來(lái)，勞動(dòng)人民用實(shí)踐沉淀出最具中國(guó)特色的勞動(dòng)精神，雖然很樸素，但內(nèi)涵與外延都無(wú)比豐厚，“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的精神，已成為中華民族彌足珍貴的精神財(cái)富。他們是幸福的締造者，是最可愛的人。這些美麗的勞動(dòng)者在平凡的崗位上構(gòu)筑了一條條獨(dú)特的風(fēng)景線，他們傾盡全力為個(gè)人夢(mèng)在奮斗，為中國(guó)夢(mèng)在奉獻(xiàn)。
因此，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，腳踏實(shí)地做好自己的事情，心往一處想，勁往一處使。用勤奮去彌補(bǔ)自己的不足，用汗水去澆灌絢麗的成功之花。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)待了如此長(zhǎng)時(shí)間。我走上教師崗位已經(jīng)十六個(gè)年頭了。我常問(wèn)自己，是什么支撐我走過(guò)這并不短暫的十六個(gè)年頭? 又是什么將繼續(xù)引領(lǐng)我在教育的漫漫長(zhǎng)途中前行?沉思靜想，才發(fā)覺，在我宇宙世界里，一直懷揣著一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是用愛讓孩子們獲取知識(shí)和快樂(lè)，讓教育真正地回歸本真，做一名幸福的教育人——這，就是我的教育夢(mèng)!
那滿載收獲的十六年教學(xué)時(shí)光里，我微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。還記得剛畢業(yè)之初，斗志昂揚(yáng)的我誓要考上公務(wù)員，于是發(fā)奮—發(fā)奮—再發(fā)奮的努力備考，可惜努力仍是付諸了東海。雖然排名還挺靠前但是仍賽不過(guò)諸路高手，遺憾的留下了我傷心的身影。當(dāng)初，知道自己被分來(lái)現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，真是難過(guò)的哭了，這和自己的理想相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)腦子發(fā)熱的我決定放棄機(jī)會(huì)，于是全家總動(dòng)員來(lái)給我做思想工作，聽了無(wú)盡的道理和無(wú)盡的做老師的好處后我還是來(lái)到了現(xiàn)在的工作地方，走上了三尺講臺(tái)。初來(lái)學(xué)校嚴(yán)重的不適應(yīng)，偏僻，各種軟硬件條件差，特別是住宿都不能正常滿足……這樣艱苦的條件更增添了我的厭倦感。我感到了巨大的壓力和無(wú)助，我體驗(yàn)不到做老師的快樂(lè)，于是更加的厭倦這個(gè)學(xué)校，厭倦這份職業(yè)。
傷心、遺憾、沉悶了一段日子后，偶然的一件事情，讓我得厭倦感慢慢消退，慢慢的我感受到了當(dāng)老師的幸福和驕傲。那是參加工作后過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，學(xué)生們齊刷刷的站起來(lái)給我鞠躬敬禮“老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了!”班長(zhǎng)上前來(lái)送給我一個(gè)嶄新的筆記本。當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上的我內(nèi)心無(wú)比的感動(dòng)。一句親切的問(wèn)候，來(lái)自這群純樸的孩子;一份輕輕的理解和感恩，來(lái)自這群可愛的孩子們……。沒有貴重的禮物，但是這樣的一句響亮的問(wèn)候足以讓我感受到了孩子們對(duì)我的愛;這樣一句簡(jiǎn)單、純樸的問(wèn)候激起了我對(duì)教育的愛心和熱情!我要感謝我的學(xué)生們，是他們先給予了我愛的體驗(yàn)才讓我逐漸的愛上了這份職業(yè)，愛上了這個(gè)清貧的地方。當(dāng)我的心態(tài)慢慢的轉(zhuǎn)變時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多教學(xué)中的趣事;球場(chǎng)上留下了我和學(xué)生們奔跑的身影和笑聲;每次取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)時(shí)我更體會(huì)到了一種成就感和幸福。慢慢的這里已經(jīng)留下了我十六年的記憶，留下了我十六年的幸福體會(huì)，留下了我十六年的成長(zhǎng)足跡……。
不斷的嘗試，不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。于是，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要關(guān)切的問(wèn)他們?cè)?當(dāng)學(xué)生失落時(shí)，要鼓勵(lì)他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，要熱情的幫助他們。課堂上，我愿意給一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生在周記里這樣告訴我：“我喜歡看老師對(duì)我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步。”很質(zhì)樸的話，卻又讓我感動(dòng)。是啊，愛學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)贊許的目光，一句親切的問(wèn)候，一條作業(yè)的批語(yǔ)，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，伴著他們一路前行呢?
都說(shuō)艱苦的環(huán)境，能磨煉人的意志，還能增長(zhǎng)才干。的確，十六年的時(shí)間磨練了我的意志，增長(zhǎng)了我的才干，我愿意在此甘守清貧和寂寞。作為鄉(xiāng)村教師我們不僅要有吃苦耐勞精神，更要有對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的愛心。我相信在黨和國(guó)家的大力支持下，在我們一線鄉(xiāng)村教師的愛與努力下，我們的農(nóng)村教育事業(yè)會(huì)越辦越好，農(nóng)村孩子們的成長(zhǎng)也會(huì)越來(lái)越好!他們必然也能成為祖國(guó)的棟梁和未來(lái)的建設(shè)者。作為一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師，我要在這個(gè)平凡的崗位上成就一番不平凡的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值!
